青春叛逆期是孩子从儿童向成年人改动期间的自我探索和矛盾心情的表现，其行为和情绪一般是由成长过程中所遭到的各种原因和重压所引起的反响。父母应该通过知道和交流来帮助孩子度过青春叛逆期。
初中二年级和初中三年级青春叛逆期该如何解决？
1、尊重他们的独立性
初中的孩子迫切需要展示他们的独立性。尽管这可能让父母感到不安，但要尊重他们的需要。给予他们一些自主权，让他们有机会做出决策，可以帮助他们树立自信和责任感。同时，也要保证他们知道我们的行为结果。
2、和孩子交流
这儿大家更讲究的是良性的交流，而不是单方面的说教和责备，孩子关于父母也相同需要有表达的权力，只有互相之间有交流回报父母才干知道孩子详细的情况。并且，父母关于孩子的爱和支持，也需要通过交流表达出来，不要让言不由衷的言语伤害到互相的感情。
3、树立明确的规矩和边界
青春叛逆期的孩子一般会企图测试父母的边界和规矩。因此，树立明确的规矩和边界关于维护家庭次序至关要紧。这类规矩应该是适当的，可以平衡孩子的独立性和责任感。与孩子一同商讨这类规矩，并为他们讲解规矩的背面缘由，能够帮助他们知道约束的必要性。同时，要保证规矩的实行是一贯的，以防止混淆和不满。
4、做好引导
很多父母在孩子教育上都习惯性地强迫孩子根据我们的主意来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。我说的都是对的，我是你爸，你有必要听我的、你不听我的，早晚都要懊悔，但越是这种说辞就越容易引起孩子的不听话，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有用的教育。
初中二年级和初中三年级青春叛逆期是什么原因
1、巴望独立。青少年阶段，是介于成人和儿童之间特别时期。这个阶段会促进孩子想要改动近况的动力激增。巴望独立的激动会使他们对规矩发生愈加多的反抗，也不再遵从父母的话了。
2、对孩子的教育方法不当。一些父母期望孩子变得更加优秀，对孩子教育急功近利，不管孩子爱不爱，逼着孩子参加各类喜好学习班，孩子从而容易发生冲突，乃至敌视的心理。建议父母改动我们的教育方法，尝试双向交流，也听听孩子的建议。
3、父母对孩子抱有过高的期望。作为父母，很多人都抱有望子成龙、望女成凤的想法，不想让孩子输在起跑线上，所以会给孩子拟定很多的学习计划，报名各式各样的辅导班，给孩子导致了比较大的心理重压，长期以往的压抑，情感得不到发泄的途径，孩子就会发生逆反心理。
4、家庭层次缘由。由于父母缺少普通心思常识，关于孩子的教育急功近利，方法过分，又无视了孩子的自尊心与心思同意能力，叱骂乃至殴打孩子，使得孩子同意责备时感觉到孤立无援，从而发生不听话心理。如此的心思发生之后，就会有不想上学、讨厌老师、逃学、不尊重老一辈等不好的行为呈现。
