初中数学是一个整体。初中二年级的难题最多，初中三年级的考试知识点最多。相对而言，初中一年级数学要点虽然不少，但都比较简单。不少同学在学校里的学习中感受不到重压，慢慢积累了不少小问题，这类问题在进入初中二年级，遇见困境（如学科的增加、困难程度的加深）后，就凸现出来。
这里先列举一下在初中一年级数学学习中常常出现的几个问题：
1、对要点的理解停留在一知半解的层次上；
2、解题一直不可以把握其中重点的数学方法，孤立的看待每一道题，缺少举一反三的能力；
3、解题时，小错误太多，一直不可以完整的解决问题；
4、解题效率低，在规定的时间内不可以完成适量的题目，不适应考试步伐；
5、未培养总结总结的习惯，不可以习惯性的总结所学的要点；
以上这类问题假如在初中一年级阶段不可以非常不错的解决，在初中二年级的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，假如可以打好初中一年级数学基础，初中二年级的学习只能是要点上的增多和困难程度的增加，在学习技巧上同学们是比较容易适应的。
